«Space Tourists»
Unterrichtsmaterialien zum Dokumentarfilm «Space Tourists» von Christian Frei. Christian Frei wendet sich einem alten Menschheitstraum zu. Dem Traum, dass wir als «ganz normale» Menschen unseren Planeten verlassen und ins Weltall reisen können. Die Amerikanerin Anousheh Ansari hat sich für 20 Millionen Dollar diesen Kindheitstraum erfüllt. Der Film begleitet sie auf ihrer Reise ins All und zeigt den Alltag in der Internationalen Raumstation. Kontrastiert wird die grandiose Schönheit dieser Reise durch den irren Trip kasachischer Raketenschrottsammler auf der Jagd nach den begehrten «Rüben», Raketenstufen, die buchstäblich vom Himmel fallen und von Männern mit dinosauriergrossen Trucks erwartet werden.
«Kinokultur in der Schule» empfiehlt, den Film im Kino zu schauen und organisiert auf Wunsch Kinovorstellungen für Schulen. Kontakt: Tel. & Fax 032 623 57 07 oder kinokultur@achaos.ch. Die DVD können Sie auf www.artfilm.ch bestellen.| Autor | |
| Herausgeber | |
| Sprache | Deutsch, Englisch |
| Freie Schlüsselwörter |
Film Dokumentarfilm Filmanalyse Umweltverschmutzung Weltraum Weltraumtourismus Weltall Reisen ins All Montage Schrott Schwerelosigkeit |
| Pädagogische Beschreibung | Dossier 1 enthält Fragen und Aufgaben, die sich für eine Vor- und Nachbereitung des Kinobesuchs eignen sowie verschiedene Themenexkurse zur inhaltlichen und formalen Vertiefung von Themenschwerpunkten im Film. Dossier 2 umfasst Aufgaben und Fragestellungen in englischer Sprache für den Englischunterricht. Dossier 3 beinhaltet Hintergrundmaterial. Die Materialien sind weitgehend fächerübergreifend sowie handlungs- und situationsorientiert konzipiert. Das Material ist als Fundus zur Auswahl gedacht. Es lässt sich flexibel zur Vor- oder Nachbereitung des Kinobesuchs einsetzen – je nachdem wie viel Zeit zur Verfügung steht oder in welcher Vertiefung einzelne Themen behandelt werden. |
| Typ der Lehr- und Lernressource | Recherche Übung Experiment Pädagogisches Szenario Methodisches Werkzeug Rollenspiel Simulation Text Video |
| Zielgruppe | Lernende Lehrpersonen Schulleitende Andere |
| Alter der Zielgruppe | 11-25 |
| Lernzeit | Eine bis fünf Lektionen |
| Granularitätsgrad | - |
| Bildungsstufe |
Tertiärstufe Obligatorische Schule Nachobligatorische Schulen |
| Bildungsstufe | Zyklus | Schuljahr | Fachbereich |
|---|---|---|---|
| Obligatorische Schule | 2. Zyklus | 7. und 8. Schuljahr |
Deutsch (Schulsprache)
Sprachen
Deutsch (Schulsprache) |
|
Sozial- und Geisteswissenschaften
Sozial- und Geisteswissenschaften
|
|||
|
Geografie
Sozial- und Geisteswissenschaften
Geografie |
|||
|
Natur, Mensch, Mitwelt
Sozial- und Geisteswissenschaften
Natur, Mensch, Mitwelt |
|||
|
Geschichte
Sozial- und Geisteswissenschaften
Geschichte |
|||
|
Bildnerisches Gestalten
Musik, Kunst und Gestalten
Bildnerisches Gestalten |
|||
| 3. Zyklus | 9. bis 11. Schuljahr |
Deutsch (Schulsprache)
Sprachen
Deutsch (Schulsprache) |
|
|
Englisch (Fremdsprache)
Sprachen
Englisch (Fremdsprache) |
|||
|
Naturwissenschaften
Mathematik und Naturwissenschaften
Naturwissenschaften |
|||
|
Sozial- und Geisteswissenschaften
Sozial- und Geisteswissenschaften
|
|||
|
Natur, Mensch, Mitwelt
Sozial- und Geisteswissenschaften
Natur, Mensch, Mitwelt |
|||
|
Geografie
Sozial- und Geisteswissenschaften
Geografie |
|||
|
Geschichte
Sozial- und Geisteswissenschaften
Geschichte |
|||
|
Ethik, Religionen und Gemeinschaft
Sozial- und Geisteswissenschaften
Ethik, Religionen und Gemeinschaft |
|||
|
Philosophie
Sozial- und Geisteswissenschaften
Philosophie |
|||
|
Bildnerisches Gestalten
Musik, Kunst und Gestalten
Bildnerisches Gestalten |
|||
| Nachobligatorische Schulen | - | - |
Deutsch (Schulsprache)
Sprachen
Deutsch (Schulsprache) |
|
Englisch (Fremdsprache)
Sprachen
Englisch (Fremdsprache) |
|||
|
Naturwissenschaften
Mathematik und Naturwissenschaften
Naturwissenschaften |
|||
|
Sozial- und Geisteswissenschaften
Sozial- und Geisteswissenschaften
|
|||
|
Natur, Mensch, Mitwelt
Sozial- und Geisteswissenschaften
Natur, Mensch, Mitwelt |
|||
|
Geografie
Sozial- und Geisteswissenschaften
Geografie |
|||
|
Geschichte
Sozial- und Geisteswissenschaften
Geschichte |
|||
|
Philosophie
Sozial- und Geisteswissenschaften
Philosophie |
|||
|
Ethik, Religionen und Gemeinschaft
Sozial- und Geisteswissenschaften
Ethik, Religionen und Gemeinschaft |
Rechte
Technische Anforderungen
Zur Ressource
| Kosten | Nein |
| Copyright und andere Einschränkungen | Ja |
| Nutzungsbedingungen | © Kinokultur in der Schule |
| Technische Anforderungen | - |
Zur Ressource Schliessen 

- Didaktische Hinweise und inhaltliche Übersicht
- Filmausschnitt 1 (4 Min. 36 Sek.)
- Filmausschnitt 2 (6 Min. 33 Sek.)
- Unterrichtsmaterial zur Vor- und Nachbereitung des Films
- Unterrichtsmaterial für den Englischunterricht
- Hintergrundmaterial
- Unterrichtsmaterial zu den Filmausschnitten «Filmsprache und Filmgestaltung» zur Nachbereitung des Films
- Filmausschnitt 1 (4 Min. 36 Sek.)
- Filmausschnitt 2 (6 Min. 33 Sek.)
- Unterrichtsmaterial zur Vor- und Nachbereitung des Films
- Unterrichtsmaterial für den Englischunterricht
- Hintergrundmaterial
- Unterrichtsmaterial zu den Filmausschnitten «Filmsprache und Filmgestaltung» zur Nachbereitung des Films
