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Planung und Durchführung von Bauten

Orientierungsaufgaben "Verschieden wohnen – verschieden bauen": Aufgabe 4 Dokumente rund um das Bauen erkennen und Erklärungen zuordnen Ein Bauprojekt zeichnen und die gesetzlichen Vorschriften erfüllen

Fieberkurven lesen und darstellen

Orientierungsaufgaben "Informationen: schriftlich-grafisch-bildlich": Aufgabe 1 ...

Puls- und Atemfrequenz messen und ...

Orientierungsaufgaben "Informationen: schriftlich-grafisch-bildlich": Aufgabe 2 ...

Fernsehkonsum ermitteln und darstellen

Orientierungsaufgaben "Informationen: schriftlich-grafisch-bildlich": Aufgabe 3 ...

Trinkgewohnheiten untersuchen und ...

Orientierungsaufgaben "Informationen: schriftlich-grafisch-bildlich": Aufgabe 4 ...

Klimadaten darstellen - ...

Orientierungsaufgaben "Informationen: schriftlich-grafisch-bildlich": Aufgabe 5 ...

Strassen verbinden Städte

Orientierungsaufgaben "Römische Spuren in der CH": Aufgabe 2 Bildbetrachtung, dazu Erkenntnisse schriftlich formulieren Von einer Karte das Nationalstrassennetz (Autobahnnetz) auf eine Skizze übertragen Aus einer Karte Ortsbezeichnungen ...

Wie die Römer eine Stadt bauten

Orientierungsaufgaben "Römische Spuren in der CH": Aufgabe 1 Bildern Überschriften zuordnen Texte Bildern zuordnen und Begriffe zeichnen Zu Bildern Bildbeschreibungen machen und zu Bildbeschreibungen Bilder zeichnen

Thermen und Hypocaust

Orientierungsaufgaben "Römische Spuren in der CH": Aufgabe 3 Die Reihenfolge eines römischen Badezeremoniells in einem Plan eintragen Geschehen in einem römischen Bad zeichnen (illustrieren) und den Örtlichkeiten zuordnen Die Funktion der ...

Römischer Alltag in Mosaiken, ...

Orientierungsaufgaben "Römische Spuren in der CH": Aufgabe 4 Auf Bildern Berufe erkennen, «Werkzeuge» benennen und Tätigkeiten beschreiben   Bezug zum Lehrplan 21: Einleitende Kapitel NMG, strukturelle und inhaltliche Hinweise, Tabelle ...

Handball - Kern- und Sprungwurf ...

Das Handballspiel wird variantenreicher und schneller, wenn die Jugendlichen im Werfen und Zielen sicher sind. Deshalb sollen Kern- und Sprungwurfübungen immer wieder eingebaut und individuell weiterentwickelt ...

Volleyball - Pass und Manchette

Der Pass und die Manchette sind die im Schulvolleyball am häufigsten angewendeten Techniken. Die Jugendlichen lernen, worauf es bei diesen Techniken ankommt. Sie sollen Pass und Manchette viel üben, möglichst in spielnahen Situationen ...

Unihockey - Verteidigen lernen

Die Jugendlichen lernen durch spielerische Formen, wie sie Bälle durch geschicktes Verteidigen erhaschen können. Die Spielenden sind immer wieder aufzufordern, ihre Foulspiele und Fehler selber anzuzeigen und das Thema Fairplay in ...

Unihockey - Angriffsauslösung

Die Jugendlichen lernen verschiedene Angriffsauslösungen kennen. Zuerst probieren sie selber Angriffsvarianten aus und stellen sie einander vor. Dazu brauchen die S genügend Zeit. Vorschläge werden gemeinsam weiterentwickelt und ...

Fussball - sich spielend verbessern

Variantenreiche Spielhandlungen schaffen ein vielseitiges Bewegungsangebot, fordern ein Mitdenken, Vorausschauen (Antizipieren) und kreatives Lösen von Spielaufgaben. Die Spielenden benennen Mängel selber und suchen geeignete ...

Sportspiele - wichtigste Regeln für ...

In diesem Dokument werden die wichtigsten Spielregeln der Spoertspiele Basketball, Handball, Fussball, Unihockey, Mini-Volleyball, Minit-Tennis, Badminton und Squash zusammengefasst. 

Fussball - auch für Mädchen

Mädchen sollen unter sich Fussballerfahrungen sammeln können. Sie passen die Spielformen ihren Voraussetzungen und Bedürfnissen an und verändern die Regeln.

Squash - Einführung in der Sporthalle

Für die Einführung ins Squashspiel genügen eine Frontwand (Turnhallenwand), Schaumstoffbälle und Tennis- oder Squashschläger. ...

Tennis - Einführung ins Spiel

Schülerinnen und Schüler sollen sich nicht nur als Gegner, sondern als Spiel- und Lernpartner verstehen. Durch die Auswahl geeigneter und spannender Spiel- und Übungsformen können Akzente beim Wahrnehmen, Verarbeiten und Ausführen ...

Mini-Tennis

Mini-Tennis-Spielformen erleichtern durch einfache Regeln und die langsam fliegenden Schaumstoffbälle den Zugang zum Tennisspiel. Das Spiel eignet sich gut für koedukativen Sportunterricht. ...
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