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Vue de Berne

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D'accord pas d'accord : j'affirme ...

Sous la forme d’une grille, cette ressource propose aux élèves plusieurs affirmations énoncées l’une après l’autre. Après chaque affirmation, les élèves sont invités à exprimer leurs avis à l’aide de fiche de couleur selon le code défini. ...

Géo - 10H - Axe A - Des saisons de ...

Que s'est-il passé le 17 novembre 2007 au Bangladesh? Est-normal que les gens y vivent les pieds dans l'eau? Y a-t-il un lien entre Sidr et le réchauffement climatique? Y a-t-il un lien entre les éboulements et les glissements de terrain à ...

D'accord pas d'accord : j'affirme ...

Cette ressource de prévention du tabagisme permet d’exercer la prise de parole en publique et l’argumentation. Une grille propose aux élèves plusieurs affirmations énoncées l’une après l’autre. Après chaque affirmation, les élèves sont invités à ...

Géo - 10H - Axe C - Les flux ...

Cette séquence permet d'aborder la thématique des migrations avec les classes de 10H (Cycle 3).

Géo - 10H - Axe A - Ouragans et ...

Dans ce dossier en couleur, l'élève découvrira tout ce qui concerne l’environnement de notre planète. Il abordera des thématiques comme "les climats de la planète", "les changements climatiques", "les inondations", "les avalanches", "les ...

Tinguely - Qui es-tu Jean ?

Activités d'écriture pour se souvenir des éléments de la vie, de la personnalité et des œuvres de Jean Tinguely. Une manière originale de s’imprégner de la créativité de Jean pour inventer une mise en page particulière ou créer une œuvre pour la ...

Tabaquiz : je déjoue les idées ...

Cette ressource propose d’aborder en classe la thématique du tabagisme sous la forme d’un questionnaire à remplir individuellement par les élèves. Les réponses sont ensuite reprises en commun et corrigées. L’enseignant apporte les clarifications ...

Un crime presque parfait : autopsie ...

Cette ressource propose d’aborder en classe la thématique du tabagisme sous la forme d’un travail de recherche à réaliser par sous-groupe. Chaque groupe présente les résultats de sa recherche et l’enseignant-e apporte les clarifications et ...

Géo - 10H - Axe B - Du sang dans ...

Dans la première partie, les élèves s'intéresseront à la production du téléphone portable et plus particulièrement à l'extraction du coltan nécessaire à sa confection. Ils pourront voir que cette extraction se fait dans des conditions souvent ...

Géo - 10H - Axe C - Le climat: ...

Ce dossier en couleur pour les élèves de 10H permet de traiter la thématique de l’environnement de notre planète. Pour accompagner les explications de l'enseignant-e, 9 vidéos explorent les différentes thématiques abordées telles que "les ...

Tabaquiz : je déjoue les idées ...

Cette ressource propose d’aborder en classe la thématique du tabagisme sous la forme d’un questionnaire à remplir individuellement par les élèves. Les réponses sont ensuite reprises en commun et corrigées. L’enseignant apporte les clarifications ...

Géo - 10H - Axe B - Le natel sous ...

Le téléphone portable, vu sous tous les angles, c'est-à-dire, de sa conception en passant par la récolte des matières premières, sa fabrication, la consommation dans différentes parties du monde et enfin, son recyclage. Séquence riche en vidéos.

Tinguely - Retables

Cette activité propose quelques pistes permettant de s’inspirer de l'œuvre "Le retable des petites bêtes" de Jean Tinguely, d’expérimenter et de faire quelques recherches de groupe ainsi que de réaliser une œuvre commune.

Géo - 10H - Axe C - Les migrations

La séquence aborde le thème des migrations en partant des définitions. Dans un deuxième temps les migrations sont examinées sur trois axes différents : l’axe économique avec notamment les migrations des mexicains vers les Etats-Unis, l’axe ...

Géo - 10H - Axe C - Les migrations ...

Le CO d'Estavayer-le-Lac propose une séquence sur les migrations : elle débute par la présentation des zones de peuplement et de densité de la population à l'échelle mondiale et suisse. Puis, elle présente une analyse des différentes éléments de ...

Tinguely - Quel bruit !

Activités pour découvrir et reproduire les sons des machines à Tinguely au moyen par exemple d'onomatopées (grincement, crissement, frottement…). Création d'ambiances sonores en s'aidant de la sculpture et de création d'instruments simples.

Géo - 11H - Axe C - Je m'habille ...

Sont regroupées sur ce site différentes ressources permettant d'aborder les thèmes de la mondialisation et du développement durable à travers les exemples de l'habillement: les tee-shirts et les jeans.

Géo - 10H - Axe A - Des saisons de ...

Quelles sont les représentations des élèves quant aux intempéries de l’été 2007 dans la région fribourgeoise ? Y voient-ils une fatalité, un événement exceptionnel, une conséquence du réchauffement climatique ? S’agissait-il vraiment d’une ...

Tinguely - L'eau en mouvement : ...

Une activité pour découvrir, observer, imaginer des fontaines, permettre à l’élève d’enrichir ses représentations, d’expérimenter la thématique de l’eau, d’écouter une histoire tout en mettant à l’honneur les fontaines créées par Tinguely.
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