Römer

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Römer

LP21
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  • Pädagogisches Szenario
Nein
Alle Rechte vorbehalten
Letzte Aktualisierung: 14 Jan 2021 - 23:05

Allgemeine Informationen

Mit einem Webquest wird das Thema "Römer" im Internet erforscht. - Werdegang und Untergang - Militär - Legionär - Brot und Spiele - Religion - Sprache - Zahlen - Wohnen und Essen - Baden - Kleider - Schule - Sklaven - Römerspuren in der Schweiz

Deutsch

Pädagogische Informationen


Lehrpersonen
Schulleitende

Eine bis fünf Lektionen

Lehrplan 21

Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Zeit, Dauer und Wandel verstehen - Geschichte und Geschichten unterscheiden
Die Schülerinnen und Schüler können verstehen, wie Geschichte aus Vergangenheit rekonstruiert wird.
  • Geschichte als Rekonstruktion von Vergangenheit
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Zeit, Dauer und Wandel verstehen - Geschichte und Geschichten unterscheiden
Die Schülerinnen und Schüler können verstehen, wie Geschichte aus Vergangenheit rekonstruiert wird.
  • Geschichte als Rekonstruktion von Vergangenheit
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Zeit, Dauer und Wandel verstehen - Geschichte und Geschichten unterscheiden
Die Schülerinnen und Schüler können verstehen, wie Geschichte aus Vergangenheit rekonstruiert wird.
  • Geschichte als Rekonstruktion von Vergangenheit
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Gemeinschaft und Gesellschaft - Zusammenleben gestalten und sich engagieren
Die Schülerinnen und Schüler können das Verhältnis von Macht und Recht in Gegenwart und Vergangenheit verstehen.
  • Macht und Recht