Leucht-Türme

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Leucht-Türme

LP21
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Letzte Aktualisierung: 14 Nov 2018 - 22:02

Allgemeine Informationen

Ein Licht zeigt uns den Weg Aufgabenstellung: Baue aus PET-Flaschen-Elementen einen Leucht-Turm, der mindestens deine Körpergrösse aufweist. Du kannst die Elemente mit weiteren Teilen der PET-Flaschen füllen oder verzieren. Beachte, dass noch genügend Licht durch scheint. Benütze zur Beleuchtung die Taschenlampe.Stellt eure Leucht-Türme in der Eingangshalle des Schulhauses auf, so dass die Gäste den Weg zu unserem Fest finden. aus: Werkspuren Heft 4 / Jahrgang 2010

Deutsch


Pädagogische Informationen



Lehrpersonen
Schulleitende

Mehr als fünf Lektionen

Lehrplan 21

Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Wahrnehmung und Kommunikation Kommunikation und Dokumentation
Die Schülerinnen und Schüler können Gestaltungs- bzw. Designprozesse und Produkte dokumentieren und präsentieren.
  • können erste Fachbegriffe verwenden (z.B. Werkzeuge, Material, Raumbeziehungen, Form, Farbe, Oberflächenbeschaffenheit).
Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Kontexte und Orientierung Design- und Technikverständnis
Die Schülerinnen und Schüler kennen die Herstellung und die sachgerechte Entsorgung von Materialien und können deren Verwendung begründen.
  • können an Beispielen erklären, weshalb Materialien im Alltag oder für ein Gestaltungsvorhaben eingesetzt und wie sie sachgerecht entsorgt werden (z.B. Papier, Glas, Textilien, Farbe).
Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Prozesse und Produkte Funktion und Konstruktion
Die Schülerinnen und Schüler können Funktionen verstehen und eigene Konstruktionen in den Themenfeldern Spiel/Freizeit, Mode/Bekleidung, Bau/Wohnbereich, Mechanik/Transport und Elektrizität/Energie entwickeln.
  • können mit Materialien spielen und einfache Bauten konstruieren (z.B. Verpackungsmaterial, Steine, Dachlatten, Seile, Tücher).