Arduino Plexiglaslampe - LEDs mit Musik steuern

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Arduino Plexiglaslampe - LEDs mit Musik steuern



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Nein

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Letzte Aktualisierung: 26 May 2020 - 03:00

Allgemeine Informationen

Informatik, Technische Gestaltung, Natur und Technik gehen Hand in Hand Das PGLU-Projekt «Lichtbild mit musikgesteuerten LEDs» ist die digitalisierte Version eines Klassikers aus dem Repertoire von bekannten Werkarbeiten. Es macht sich die Eigenschaft von (Acryl-)Glas zunutze, welches als Lichtleiter eingesetzt werden kann. Das Vorhaben besteht im Wesentlichen aus drei Komponenten: einem Chassis aus Holz, dem eigentlichen Acrylglasbild sowie einer digitalisierten Steuerung für 6 farbige LEDs und ein Mikrofon, welche individuell programmiert werden kann. Diese drei Komponenten bilden eine Einheit und es entsteht ein interessantes Zusammenspiel zwischen handwerklichen und digitalen Aspekten, welche dem Projekt einen starken Bezug zu unserer technisierten Welt geben: kaum eine Maschine kommt noch ohne Programmierungen aus und zahlreiche Automatismen begleiten uns durch den Alltag... Das Unterrichtsmaterial Zentrales Element für die Lehrperson ist ein detailiertes PDF-Dokument, welches hier heruntergeladen werden kann. Es führt durch den ganzen Unterricht und enthält Bau-, Programmier- sowie Gestaltungsanleitungen. Zusätzlich gibt es einen Kostenrechner mit Materialliste sowie die benötigte Hardware: - Pro Schülerin/Team: 1 Bausatz mit LEDs und Mikrofon - Pro SchülerIn/Team: Prozessorplatine als Steuerung - Pro Schule/Lehrperson: 1 Teacher's Box Aspekte und Lernziele Neben klassischen Aufgaben, wie dem Entwerfen einer Grafik für das Acrylglas oder dem Bau des Gehäuses, soll auch die Art wie das Licht auf die Musik reagiert, in einem gestalterischen Prozess erarbeitet werden. Der zu programmierende Prozessor wird dabei als Maschine verstanden, welche automatisierte Abläufe nach einfachen Vorgaben ausführt. Wie alle Maschinen, muss auch das Computerprogramm richtig eingestellt und justiert werden. Dies eröffnet ein grosses Experimentierfeld, welches in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden erlaubt, das Lichtdesign des Acrylglasbildes unserem ästhetischen Empfinden anzupassen. Das Niveau der Programmierungen eignet sich für unerfahrene Klassen und Lehrpersonen. Anschauungsvideos - Programmierung Grundversion - Programmierung Erweiterte Version - Klassenarbeit - Einzelarbeit Variante - Anleitung Löten (Beispiel) Anforderungen an die Lehrperson PGLU-Projekte sind grundsätzlich so aufgebaut, dass sie trotz grosser Offenheit leicht zu verstehen sind. Ist das grundsätzliche Handling (Verbinden der Kabel, Aufstarten, Laden und Speichern von Programmen) einmal verstanden, erarbeiten die Jugendlichen das weitere Vorgehen/Programmieren meist selbständig. Dies wurde auch an Klassen mit Basisanforderungen (Realschule) erfolgreich getestet. - Bei Fragen steht zu Bürozeiten ein Support per Telefon oder eMail  zur Verfügung - PGLU-Kurse können hier gebucht werden Abdeckung LP21 Hinweise des Autors zu Bezügen zum neuen Lehrplan befinden sich hier.

Deutsch


Pädagogische Informationen


Mittel

Lehrpersonen
Schulleitende

Mehr als fünf Lektionen

Lehrplan 21

Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Wahrnehmung und Kommunikation Kommunikation und Dokumentation
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Mathematik Zahl und Variable Operieren und Benennen
Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Prozesse und Produkte Gestaltungs- bzw. Designprozess
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Medien und Informatik Informatik
Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Kontexte und Orientierung Kultur und Geschichte
Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Kontexte und Orientierung Kultur und Geschichte
Medien und Informatik Informatik
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Sinne und Signale erforschen
Medien und Informatik Informatik
Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Prozesse und Produkte Funktion und Konstruktion
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Mechanische und elektrische Phänomene untersuchen
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Mechanische und elektrische Phänomene untersuchen
Medien und Informatik Informatik
Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Prozesse und Produkte Verfahren
Medien und Informatik Informatik
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Mechanische und elektrische Phänomene untersuchen
Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Wahrnehmung und Kommunikation Wahrnehmung und Reflexion
Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Wahrnehmung und Kommunikation Wahrnehmung und Reflexion
Gestalten Textiles und Technisches Gestalten Wahrnehmung und Kommunikation Wahrnehmung und Reflexion