Orientierungsarbeit Mensch und Umwelt 2: Gesund werden - gesund bleiben; Sinn-voll

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Orientierungsarbeit Mensch und Umwelt 2: Gesund werden - gesund bleiben; Sinn-voll





Ja

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Letzte Aktualisierung: 07 Jul 2020 - 01:00

Allgemeine Informationen

Schwerpunkt Gesunder/kranker Mensch & Vermuten; Beobachten, Beobachtungen festhalten Der erste Teil der Orientierungsarbeit Mensch und Umwelt für das 2. Schuljahr ist eine Sammlung von vier inhaltlichen und instrumentellen Aufgabestellungen. Der Schwerpunkt liegt inhaltlich im Arbeitsfeld "Gesunder/kranker Mensch" beim Grobziel 1, instrumentell beim "Vermuten". Der zweite Teil setzt den Schwerpunkt bewusst auf die instrumentelle Ebene. Die vier lernzielorientierten Aufgaben veranschaulichen die Arbeit mit dem instrumentellen Ziel "Beobachten, Beobachtungen festhalten". Dies soll den gleichwertigen Anspruch instrumenteller und inhaltlicher Zielsetzungen im Fach Mensch und Umwelt verdeutlichen. Form: A4, broschiert, gelocht, perforiert, 56 Seiten

Deutsch


Pädagogische Informationen


Lehrpersonen
Schulleitende

Nicht definiert

Lehrplan 21

Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) NMG (1./2. Zyklus) Phänomene der belebten und unbelebten Natur erforschen und erklären
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) NMG (1./2. Zyklus) Phänomene der belebten und unbelebten Natur erforschen und erklären
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) NMG (1./2. Zyklus) Phänomene der belebten und unbelebten Natur erforschen und erklären
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) NMG (1./2. Zyklus) Identität, Körper, Gesundheit - sich kennen und sich Sorge tragen
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) NMG (1./2. Zyklus) Identität, Körper, Gesundheit - sich kennen und sich Sorge tragen
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) NMG (1./2. Zyklus) Identität, Körper, Gesundheit - sich kennen und sich Sorge tragen
Gestalten Bildnerisches Gestalten Prozesse und Produkte Bildnerische Grundelemente
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) NMG (1./2. Zyklus) Identität, Körper, Gesundheit - sich kennen und sich Sorge tragen