WWF Schweiz

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LP21
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Letzte Aktualisierung: 16 Dec 2020 - 03:25

Allgemeine Informationen

Umweltschutzorganisation mit diversen Beiträgen zu den Themen Biodiversität, Wasser, Klima und Energie.

Deutsch


Pädagogische Informationen


Lehrpersonen
Schulleitende

Nicht definiert

Lehrplan 21

Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten
Die Schülerinnen und Schüler können Tiere und Pflanzen in ihren Lebensräumen erkunden und dokumentieren sowie das Zusammenwirken beschreiben.
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten
Die Schülerinnen und Schüler können die Bedeutung von Sonne, Luft, Wasser, Boden und Steinen für Lebewesen erkennen, darüber nachdenken und Zusammenhänge erklären.
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf die Natur einschätzen und über eine nachhaltige Entwicklung nachdenken.
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur, Mensch, Gesellschaft (1./2. Zyklus) Technische Entwicklungen und Umsetzungen erschliessen, einschätzen und anwenden
Die Schülerinnen und Schüler können Bedeutung und Folgen technischer Entwicklungen für Mensch und Umwelt einschätzen.
  • Bedeutung und Folgen von technischen Entwicklungen
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Wesen und Bedeutung von Naturwissenschaften und Technik verstehen
Die Schülerinnen und Schüler können die Nachhaltigkeit naturwissenschaftlich-technischer Anwendungen diskutieren.
  • Physik, Chemie, Biologie, Technik: Nachhaltigkeit von Anwendungen
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können aquatische Ökosysteme untersuchen und beurteilen.
  • Physik, Chemie, Biologie: Gewässerforschung
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können Wechselwirkungen innerhalb und zwischen terrestrischen Ökosystemen erkennen und charakterisieren.
  • Physik, Chemie, Biologie: Ökosysteme
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf regionale Ökosysteme erkennen und einschätzen.
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf regionale Ökosysteme erkennen und einschätzen.
  • Biologie: Naturnutzung und Naturschutz
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf regionale Ökosysteme erkennen und einschätzen.
  • Biologie: Naturnutzung und Naturschutz
Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) Natur und Technik Ökosysteme erkunden
Die Schülerinnen und Schüler können Einflüsse des Menschen auf regionale Ökosysteme erkennen und einschätzen.
  • Biologie: Naturnutzung und Naturschutz