Kriterienraster für das Vorlesen

CC by-nc-sa 3.0

Kriterienraster für das Vorlesen

LP21
Lehrplan anzeigen

  • Formative Evaluation
  • Summative Evaluation
  • Selbstevaluation
Nein
CC BY-SA (Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen)
Letzte Aktualisierung: 15 Jan 2021 - 23:05

Allgemeine Informationen

Kriterienraster für die Beurteilung oder Selbsteinschätzung des Vorlesens Das Raster kann auch für Peer-Beurteilung gebraucht werden. Die Lernziele können entsprechend der behandelten Schwerpunkte angepasst werden.

Deutsch


Pädagogische Informationen


Lehrpersonen
Schulleitende

Nicht definiert

Lehrplan 21

Sprachen Deutsch Lesen Grundfertigkeiten
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über Grundfertigkeiten des Lesens. Sie können ihren rezeptiven Wortschatz aktivieren, um das Gelesene schnell zu verstehen.
  • können einen längeren geübten Text flüssig vorlesen.