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«Regeln im Krieg» behandelt neben Krieg, Flucht und Migration die Regeln des Humanitären Völkerrechts. Es besteht aus zwei Teilen: Ein Online-Modul bietet Schüler/-innen Einblick in was es bedeutet, als Zivilist/-in in einem Kriegsgebiet zu leben. Ergänzend dazu gibt es ein Dossier, wo...

«Weltweit» behandelt die Thematik der Katastrophenvorsorge unter dem Gesichtspunkt der Humanitären Hilfe. Das Lernmedium besteht aus zwei Teilen: Ein Online-Modul für Schüler/-innen sowie ein Dossier für Lehrpersonen mit Inputs für die Unterrichtsgestaltung. Den Schüler/-innen stehen mit ...

«Stark im Konflikt» behandelt Aspekte der Konfliktprävention und des Konfliktmanagements. Das Lernmedium besteht aus zwei Teilen: Ein Online-Modul für Schüler/-innen sowie ein Dossier für Lehrpersonen mit Inputs für die Unterrichtsgestaltung. Den Schüler/-innen stehen online mit «Du bist am Ball!...

Die Regeln des Humanitären Völkerrechts schützen in einem bewaffneten Konflikt die Schwächsten und setzen der Kriegsführung Grenzen. Eine traurige Tatsache sind aber auch unzählige Verstösse gegen die ...

Nehmen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler mit auf eine Reise durch Äthiopien, Honduras und Nepal. Die Jugendlichen begegnen auf ihrem Reiseabenteuer Herausforderungen im Alltag der lokalen Bevölkerung, den Auswirkungen von Naturereignissen und Massnahmen zur Vorsorge von Katastrophen. Die...

Starten Sie die Zeitmaschine und begeben Sie sich mit Ihrer Klasse auf eine multimediale Reise durch Raum und Zeit. Henry Dunant persönlich führt durch wichtige Ereignisse aus Rotkreuz- und Weltgeschichte und blickt in fiktiven Szenarien in die Zukunft. Was war nochmals in Solferino? Und wie...

Was ist ein Konflikt? Wie soll ich mich in einem Konflikt verhalten? Warum reagiert mein Gegenüber so? Konflikte und Streit gehören zum Alltag: Auf dem Pausenplatz, in der Ausbildung und in der Freizeit. Konflikte entstehen, wo sich Menschen begegnen. Wichtig ist ein konstruktiver Umgang mit...

Handeln im Notfall rettet Leben! Doch wird in Notsituationen immer reagiert? Fehleinschätzungen, Unsicherheit, Respekt, Gleichgültigkeit führen dazu, nicht zu handeln. Trainieren Sie Ihre Schülerinnen und Schüler in Zivilcourage und wirken Sie unterlassener Hilfeleistung entgegen. Nutzen Sie...