Suche im nationalen Katalog der dsb

Farsad kennt sich mit Frauen aus, Ivan steht auf Männer, Chiara findet erotische Freundschaften cool. Und Alba entscheidet sich für das Kind, das sie erwartet....

Die 25 Gefühlskarten (Format A6) sind vielfältig im Unterreicht einsetzbar. Die Gefühle wie z.B. stolz, schüchtern, selbstbewusst, minderwertig, sicher, fröhlich, überwältigt, erschrocken, hoffnungsvoll, böse, schlapp, misstrauisch, verlegen usw. werden durch ausdrucksstarke Mäuse-Bilder...

Bilderbuch, das einen Dino in unterschiedlichen Gefühlslagen zeigt und diese beschreibt. Didaktisches Begleitmaterial mit Arbeitsvorschlägen und Kopiervorlagen inkl. Gefühlsuhr.

Das Themenheft enthält unterschiedliche Textsorten, Fotos und Illustrationen. Arbeitsaufträge richten sich direkt an die Schülerinnen und Schüler. Spezielle Signete verweisen auf die CD und auf die Klassenmaterialien.Ein Themenparcours regt zum gemeinsamen Planen des Unterrichts in der...

Die Posten "Stimme und Körper" können dazu verwendet werden, um die Unterrichtseinheit "Stimme und Körper" in den Sprachstarken zu erarbeiten und zu vertiefen. Neben dem Material in den Sprachstarken erhalten die Kinder verschiedene Möglichkeiten, um die eigenen Gefühle in Worte zu fassen,...

Um die eigenen Gefühle differenziert wahrzunehmen und zu bennen, wird ein Bilderbuch erzählt. Anschliessend basteln die Kinder einen Gefühlsbarometer. Ein passendes Versli beim täglichen Einstellen des aktuellen Gefühlzustands rundet die Planung ab.  

Kinder haben Ängste. Vor Dunkelheit, vor Gewittern, vor grossen oder kleinen Tieren. Kinder müssen lernen Angst zu bewältigen, mit Ängsten umzugehen.Sieben Bildergeschichten und Aufgaben zu typischen Kinderängsten erleichtern den Zugang zu diesem heiklen Thema. Das Sprechen über die eigenen...

Oma ist krank. Zum ersten Mal spürt Jutta, dass es eine Zeit geben wird, da ihre beste Freundin, die Oma, nicht mehr leben wird. Aber Jutta lernt auch einen Freund kennen, mit dem sie über alles reden kann. Ein Buch über Angst, Krankheit, Freundschaft, Aussenseiter, Tod, Sterben usw.

Eine Fülle von Ideen, Impulsen und methodischen Anregungen rund um folgende Aspekte:  - Selbstbild - Fremdbild - Gefühle wahrnehmen und empfinden - Gefühle ausdrücken - Umgang mit den eigenen Gefühlen und den Gefühlen anderer Inkl. Kopiervorlagen und Literaturliste

Die Freundschaft mit einem alten Mann führt zwei Jungen dazu, über Leben und Tod nachzudenken. Unkonventionell und heiter werden die letzten Wochen im Leben eines alten Mannes erzählt, der noch einmal Kind sein darf. Eine Begegnung zwischen Alt und Jung.

Angst ist ein Gefühl, das alle Menschen betrifft, auch Kinder müssen damit umgehen lernen. In 18 Mutgeschichten wird von alltäglichen Angstsituationen erzählt. Zum Erzählen, Vorlesen, Lesen, Nachdenken.

Farsad kennt sich mit Frauen aus, Ivan steht auf Männer, Chiara findet erotische Freundschaften cool. Und Alba entscheidet sich für das Kind, das sie erwartet. Jugendliche im Alter zwischen 16 und 19 Jahren erzählen von ihren Erfahrungen in Sachen Liebe und Sexualität.

„Pubertät – was geht?“ ist die DVD aus unserer fünf­teiligen Medienbox zur Sexualerziehung, die nahe an den alltäglichen Problemen und Herausforderungen der Jugendlichen in der Pubertät angelegt ist. Bei Themen wie Pickel, Unsicherheit, Schwärmereien und einem Körper, der laufend neue...

Kinder haben schon früh ein eigenes Gerechtigkeitsempfinden. Die didaktische DVD „Das ist gemein! Was ist gerecht und was ungerecht?“ nähert sich dem Begriff Gerechtigkeit vor dem Hintergrund von Emotionen und eigenen Erfahrungen der Kinder. Möglichkeiten zur Bewältigung des Problems „gerecht...

Was ist ein Konflikt? Wie soll ich mich in einem Konflikt verhalten? Warum reagiert mein Gegenüber so? Konflikte und Streit gehören zum Alltag: Auf dem Pausenplatz, in der Ausbildung und in der Freizeit. Konflikte entstehen, wo sich Menschen begegnen. Wichtig ist ein konstruktiver Umgang mit...

Der Film beschäftigt sich ganz allgemein mit dem Verhalten von Menschen untereinander, dem Sozialverhalten. ...

Die DVD vermittelt altersgerecht, wie man sich in der Klasse als Gruppe wahrnimmt und rücksichtsvoll und höflich miteinander umgeht. Sie arbeitet mit Negativ- und Positivbeispielen und motiviert die Kinder, nicht nur im Unterricht, sondern auch in den Pausen und in Freizeit und Familie achtsam...