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Messexperimente für den Schulunterricht

LP21
Dieses Unterrichtsmodul mit acht Messexperimenten schult das Problembewusstsein für Messwerte und deren Interpretation.

Das Haus der Wissenschaft: Warum ist Meerwasser salzig? 3/22

LP21
Vor Milliarden von Jahren war das Wasser in den Ozeanen noch süss. Erst mit dem Regen und vielen Überschwemmungen wurde das Salz in die Meere gespült. Um das zu veranschaulichen, stellt Margot selber Salzkristalle her – mit einfachen Alltagsprodukten....

Das Haus der Wissenschaft: Warum fliegt ein Heissluftballon? 8/22

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Heisse Luft steigt nach oben. Margot träumt davon, einmal mit einem Heissluftballon um die Erde zu fliegen. Leider hat sie Höhenangst. Bis sie die überwunden hat, vergnügt sie sich mit kleineren Flugexperimenten....

Das Haus der Wissenschaft: Sauer oder basisch? 14/22

LP21
Mit einer pH-Wert-Skala lässt sich ganz einfach messen, ob ein Lebensmittel sauer oder basisch ist. Margot stellt selber ein Werkzeug her, mit dem sich ein solcher Wert messen lässt. Dazu verwendet sie Rotkohl und etwas Haushaltspapier....

Das Haus der Wissenschaft: Warum schwimmen Schiffe? 19/22

LP21
Ein Schiff schwimmt dank dessen Auftrieb – aber nur, wenn die Dichte geringer ist als die von Wasser. Margot staunt nicht schlecht, als sie zwei gleich schwere Kugeln ins Wasser legt aber nur die eine davon schwimmt....

Mischen und Trennen im Alltag und in der Technik

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Orientierungsaufgaben "Von den Grundlagen des Lebens": Aufgabe 1 - Wasser mit Salz und Erde mischen und anschliessend das Gemisch in die ursprünglichen Stoffe auftrennen

Wasser ist ein spezieller Stoff

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Orientierungsaufgaben "Von den Grundlagen des Lebens": Aufgabe 3 - Eine vorgegebene Grafik interpretieren und nach einem Text eine Grafik erstellen, eigene Daten begründen

In Modellen denken, mit Modellen erklären

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Orientierungsaufgaben "Von den Grundlagen des Lebens": Aufgabe 2 - Die Aggregatzustände, ihre Übergänge und Gemische mit Hilfe des Teilchenmodells darstellen

Strom kann gefährlich sein

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Orientierungsaufgaben "Mensch und Technik": Aufgabe 2 Aufgabenstellung: - Strom: - Leiter und Isolatoren unterscheiden - gefährliche Situationen erkennen Lernziele: - Die Wirkung des elektrischen Stromes im Alltag kennen - Instrumentelles Ziel: Die elektrische Leitfähigkeit testen

Wassertröpfchen treiben die gewaltige Dampfturbine an

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Orientierungsaufgaben "Mensch und Technik": Aufgabe 3 Aufgabenstellung: - Dampfturbine: - Wärmeausdehnung kennen - Fachbegriffe erklären Lernziele: - Die Funktionsweise der Dampfturbine verstehen und erklären

Kreuzworträtsel Stoffeigenschaften

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Wiederholt die wichtigsten Stoffeigenschaften, ideal kurz vor Weihnachten (wegen dem Lösungswort!).

Anti-Littering und Recycling Heroes

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Unterrichtsmaterial zu Littering und Recycling. Die Unterrichtsmaterialien für den 1.-3. Zyklus bieten eine Vielzahl von Methoden und Aktivitäten im Klassenzimmer und draussen, um der Problematik des Litterings auf die Spur zu kommen. Das Ziel dabei ist, dass die Schülerinnen und Schüler ihre...

Themenheft zikzak: Bionik - Der Natur abgeschaut

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Staubsauger, Salzstreuer, Saugnäpfe, Velohelm… Es gibt zig Alltagsgegenstände, die eigentlich keine Erfindungen, sondern Nachahmungen sind. Die Menschen haben bei der Natur abgeschaut – und nachgebaut. Es gibt heute ein ganzes Forschungsfeld, das sich mit diesem Phänomen befasst: die Bionik....

Orientierungsarbeit Naturlehre 8: Mensch und Technik

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Schwerpunkte: Elektrizität; Antrieb und Bewegung...

Prisma _ Natur und Technik mit Physik, Chemie und Biologie

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«Prisma» vermittelt Naturwissenschaften und Technik auf der Sekundarstufe I kompakt, stufengerecht und übersichtlich. So gelingt es Lehrpersonen leicht, mit ihren Schülerinnen und Schülern Kompetenzen aufzubauen, sodass diese Vertrauen in ihre naturwissenschaftlichen Fähigkeiten entwickeln.

NaTech

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«NaTech 7–9» ist ein vollständig neu entwickeltes Lehrwerk für den «Natur und Technik»-Unterricht auf der Sekundarstufe I. Das Lehrwerk setzt den Lehrplan 21 konsequent um und unterstützt den Aufbau naturwissenschaftlicher Konzepte. Um Sprachbarrieren zu vermeiden, haben die Autorinnen und...

Wird aus Abwasser wieder Trinkwasser?

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Jeden Tag machen wir aus sauberem Wasser dreckiges Abwasser. Beim Geschirr spülen, Hände waschen, duschen und natürlich – auf der Toilette. Was wir in den Abfluss hinunterspülen, wird von der Kläranlage wieder in sauberes Wasser verwandelt. Reena erklärt dir, wie genau....

Urknall

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Die Schulbuchreihe (Urknall 5-9) deckt den Lehrplan thematisch vollständig ab und kann deshalb als Klassensatz empfohlen werden. Wegen der Verbindung des Buches mit Versuchskarteien und Experimentiermaterial ist eine Absprache der Schulbuchwahl im Schulhaus jedoch sinnvoll, denn das gesamte...

Gewinnung von Orangenöl

LP21
Ein Versuch zur Extraktion und Destillation von Orangenöl

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