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Orientierungsaufgaben "Zahlenakrobatik": Aufgabe 5 - Die schriftliche Addition ausführen und anwenden - Resultate schätzen und überprüfen

Orientierungsaufgaben "Mathehotline": Aufgabe 5 - Verschiedene Aufgaben rund um ein Thema selbstständig lösen

Orientierungsaufgaben "Zahlenwelt": Aufgabe 5 - Rechenoperationen mit einfachen ganzen Zahlen im Kopf lösen

Orientierungsaufgaben "Zahlenmeeting": Aufgabe 1 - Zahlen bis zu 1Mio. benennen und damit umgehen - Sich im Zahlenraum auskennen

Orientierungsaufgaben "Zahlenmeeting": Aufgabe 7 - Rechenoperationen im Kopf lösen (inkl. Bruch-/Dezimalzahlbegriff) - Beziehungen erkennen und anwenden

Orientierungsaufgaben "Zahlenmeeting": Aufgabe 3 - Mengen von Teilern und Vielfachen bestimmen - Schnittmengen erkennen und ihre Elemente aufzählen

Orientierungsaufgaben "Zahlenmeeting": Aufgabe 5 - Dezimalzahlen verstehen und in Brüche umformen und umgekehrt - Mit Dezimalzahlen rechnen

Orientierungsaufgaben "Zahlenmeeting": Aufgabe 4 - Brüche umformen und vergleichen - Brüche in Textaufgaben anwenden

Orientierungsaufgaben "Zahlenmeeting": Aufgabe 2 - Mit Stellenwerten umgehen

Orientierungsaufgaben "Zahlenwelt": Aufgabe 3 - Zahlen ergänzen, verdoppeln und zerlegen - Beziehungen zwischen Zahlen erkennen

Orientierungsaufgaben "Zahlenwelt": Aufgabe 1 - Mit Zahlen bis HT umgehen - Sich im Zahlenraum auskennen

Orientierungsaufgaben "Zahlenwelt": Aufgabe 4 - Die Bruchschreibweise verstehen - Bruchwerte darstellen und ausrechnen

Orientierungsaufgaben "Zahlenwelt": Aufgabe 8 - Zahlen runden und Resultate schätzen - Die schriftlichen Verfahren kennen

Orientierungsaufgaben "Zahlenakrobatik": Aufgabe 1 - Sich im Zahlenraum auskennen und Zahlen darstellen

Orientierungsaufgaben "Zahlenakrobatik": Aufgabe 3 - Die vier Grundoperationen im Kopf rechnen

Orientierungsaufgaben "Zahlenakrobatik": Aufgabe 4 - Die vier Grundoperationen mit halbschriftlichen Strategien ausführen und erklären - Rechenvorteile anwenden

Orientierungsaufgaben "Zahlendino": Aufgabe 1b - Vorgänger und Nachfolger bestimmen

Orientierungsaufgaben "Zahlenmeeting": Aufgabe 6 - Runden und schätzen - Halbschriftliches und schriftliches Rechnen anwenden (inkl. Dezimalzahlen)

Summe in Produkt zerlegenPowerpointpräsentation zum Faktorisieren.Ein Term wird in kleinen Schritten in ein Produkt zerlegt. Bemerkung der Redaktion: Die Faktorisierung ist im LP21 nur noch als Erweiterung (Kompetenzstufe MA.1A4j) enthalten.

Mit dieser schriftlichen summativen Lernzielkontrolle wird das Verständnis zum kleinen Einmaleins geprüft. ...