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Wer bin ich?  Warum haben wir Vorurteile? Wo verbergen sich in unserem Alltag diskriminierende Tendenzen? Was lässt sich gegen Diskriminierung unternehmen? Gerade in der Adoleszenz ist die Abgrenzung gegenüber von «Anderen» relevant für die Stärkung der Identität in der eigenen Gruppe. Für...

Orientierungsaufgaben "Tierisch lesen": Aufgabe 1 - Wörter in einem Satz fehlen - Die fehlenden Wörter stehen am rechten Rand als Lösung zur Verfügung

Orientierungsaufgaben "Tierisch lesen": Aufgabe 9 - Die Lieblingsstelle des vorgestellten Buches vorlesen (mind. 1 Seite) - Eine Seite des vorgestellten Buches vorlesen

Orientierungsaufgaben "Wortspritzer": Aufgabe 4 - Im Rollenspiel die Rolle eines Tieres überzeugend vorlesen - Sich rollengerecht verhalten und der übernommenen Rolle sprachlich und mit passenden Gesten entsprechen

Orientierungsaufgaben "Tierisch lesen": Aufgabe 6 - Einen Text lesen und mit den gewonnenen Informationen ein Bild zeichnen - Zusatz: Einen Text mit einem Bild vergleichen und falsche Aussagen herausfinden

Orientierungsaufgaben "Tierisch lesen": Aufgabe 5 - Einen Text lesen - Wesentliches von Unwesentlichem unterscheiden - Informationen sachgerecht zusammenstellen

Orientierungsaufgaben "Tierisch lesen": Aufgabe 7 - Angaben über das Tier und sein Verhalten im Text markieren - Aussagen auf Wahrheitsgehalt überprüfen - Einen Steckbrief entsprechend der Vorgabe schreiben

Orientierungsaufgaben "Tierisch lesen": Aufgabe 3 - Einen Text nach einer selbständigen Vorbereitung angemessen vorlesen

Orientierungsaufgaben "Baden": Aufgabe 9 - Vortrag der Gedichte in der Gruppe proben - Gemeinsam das Gedicht der Klasse vortragen

Orientierungsaufgaben "Wortspritzer": Aufgabe 2 - Ein eigenes Gedicht nach Vorlage mit mindestens 6 Zeilen schreiben - Das Gedicht wirkungsvoll vortragen üben (Ausprobieren) - Gedicht eines Schriftstellers wirkungsvoll vortragen

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 6 - In einer Reihe von Wörtern passt ein Wort inhaltlich nicht zu den anderen beiden Wörtern - Gemeinsamkeit der beiden Wörter beschreiben (Oberbegriffe)

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 4 - In einer vorgegebenen Zeit Stolperstellen (unpassende Wörter) in mehreren Sätzen erkennen

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 7 - Zu jeder Redewendung die passende Erklärung finden

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 5 - Einen Text nach selbständiger Vorbereitung angemessen vorlesen

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 2 - Ein Wort im Satz fehlt - Mehrere Wörter im Satz fehlen - Satzanfänge mit dem passenden Satzende ergänzen

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 10 - Die Lernenden wählen ihren Lesestoff selbständig aus und lesen in einem definierten Zeitraum regelmässig in ihrem Buch - Sie protokollieren ihre Lesezeit und ihre Lesemenge - Sie denken über ihr Leseverhalten nach

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 8 - Einen Text lesen und mit dem Bild vergleichen - Fehlende Bildelemente zeichnen, ergänzen - Beschriebene Gegenstände richtig kolorieren

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 9 - Eine Bastelanleitung verstehen und richtig umsetzen - Informationen auch aus der Illustration lesen - Ziel: Gegenstand selbst herstellen, damit spielen

Orientierungsaufgaben "Lesetropfen": Aufgabe 11 - Die Lernenden folgen durch korrektes Lesen von Aufgabenkarten einer Lesespur (Parcours)

Orientierungsaufgaben "Römische Spuren in der CH": Aufgabe 1 - Bildern Überschriften zuordnen - Texte Bildern zuordnen und Begriffe zeichnen - Zu Bildern Bildbeschreibungen machen und zu Bildbeschreibungen Bilder zeichnen