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154 Suchergebnisse

Wegleitungen zur Umsetzung des Lehrplans "Medien und Informatik" 3./4. Klasse

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Die Wegleitung «Medien und Informatik für Lehrpersonen der 3./4. Klasse» (des Kantons Schwyz) enthält eine Fülle von Informationen, welche bei der Einführung des neuen Lehrplans «Medien und Informatik» hilfreich sind. Sie gibt zunächst einen Überblick über die drei Kompetenzbereiche und deren...

Leben ohne Handy

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Die Schülerinnen und Schüler lesen eine kurze Geschichte, in der Kathrin ihr Handy verloren hat. Sie überlegen sich nun, was dies für sie bedeuten würde und setzen die Geschichte fort: Was erlebt Kathrin zwei Monate ohne ihr Handy....

Cyber-Mobbing

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Arbeitsblätter zum Thema "Cyber-Mobbing"

Medien im Alltag

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Zwei Arbeitsblätter zur Vielfalt von Medien im Alltag (einfache Übungen zu den Begriffen, Funktionen und Nutzungsweisen von Medien)

Der Mediennutzungsvertrag

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HIer werden verschiedene Regeln zur Mediennutzung von Schülerinnen und Schülern aufgelistet. Sie sind der Internetseite http://www.mediennutzungsvertrag.de entnommen. Die Schülerinnen und Schüler können dort einen eigenen Mediennutzungsvertrag mit ihren Regeln erstellen und ausdrucken....

Vergleich Fussballmatch Live oder am Fernsehen

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Die Schülerinnen und Schüler vergleichen ihre Erlebnisse, die sie beim Besuch eines Fussballmatches (live) und beim Zuschauen des Matches am Fernsehen gemacht haben.Sie schreiben ihre Überlegungen zu den folgenden vier Fragen auf das AB.1.    Welche Vorteile gibt es, wenn ihr einen...

Medien

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Die Schülerinnen und Schüler (der 1. Klasse) zeichnen die Medien, die sie im Schulzimmer bzw. zuhause finden. Sie ordnen sie den 3 Gruppen  zu:...

Titelmelodien von Filmen und Sendungen erkennen

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Die Kinder hören verschiedene Lieder von Fernsehsendungen und Filmen an und markieren dann die Figuren auf dem AB mit der richtigen Farbe....

Echt oder gefälscht - real oder virtuell?

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Zwei Arbeitsblätter als Ergänzung zum Lehrmittel "Medienkompass 1", Thema 3: Welten hinter dem Bildschirm.Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Fragen auseinander: Was ist echt, was manipuliert, was ist real, was virtuell?

Unterrichtsideen zur Thematisierung der Nutzung digitaler Geräte

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Diese Sammlung beinhaltet Ideen, wie man mit Schülerinnen und Schülern ihre Nutzung der digitalen Geräte thematisieren könnte.Die Schülerinnen und Schüler tauschen sich darüber aus, welche digitalen Geräten sie benutzen, welche Geräte sie auf eine einsame Insel mitnehmen würden, welche Geräte und...

Alles hat seine Zeit

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Dieses pädagogische Szenario enthält einige Ideen, wie sich die Schülerinnen und Schüler bewusst mit ihrer eigenen Medienwelt auseinandersetzen und aktiv beschreiben können, welche Medien sie wozu benutzen.Sie setzen sich mit der Mediennutzung anderer Personen (insbesondere auch älterer Menschen)...

Bildmanipulation

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Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit der Manipulation von Bildern in den Medien auseinander und lernen einige theoretische Hintergründe kennen. Sie suchen selber nach manipulierten Bildern und präsentieren die Arbeit mit einem Textverarbeitungsprogramm.

Fragebogen zur Handynutzung (inkl. Auswertungsvorlage)

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Die Schülerinnen und Schüler können eine Umfrage zur Handynutzung durchführen und mit Excel auswerten.

Digitale Geräte kennenlernen

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Mit Hilfe eines Memories lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene digitale Geräte kennen (je nach Stufe). Sie können auch ein eigenes Übersichtsblatt mit Bildern und Texten erarbeiten und mit eigenen Fotos ergänzen.

Medien - früher und heute

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Die Schülerinnen und Schüler ordnen die Begriffe "Schreibmaschine, Personal Computer, Tablet, Abakus oder Rechenschieber, Walkman" zu den passenden Bildern und sortieren diese Geräte in der zeitlichen Reihenfolge.Das Arbeitsblatt gibt es in drei versch. Schwierigkeitsstufen.

Chat - Geplauder im Internet

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Vier Arbeitsblätter zu den Verhaltensregeln beim Chatten

Bildmanipulationen

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7 Arbeitsblätter zum Thema, wie man Bilder verändern und manipulieren kann, um eine ganz andere Wirkung zu erzeugen oder eine andere bzw. falsche Aussage zu "beweisen".

Educaguide Datenschutz: "Sicherer Umgang mit Personendaten"

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«Datenschutz» bedeutet Schutz der Menschen vor jedem Missbrauch ihrer persönlichen Daten in ihrem täglichen Leben. Dem Schutz der persönlichen Daten von Schülerinnen und Schülern wie von Lehrpersonen kommt eine immer grössere Bedeutung zu.

Faceboom (Spiel zum Diskutieren über die Mediennutzung)

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Das Spiel will Fakten aus aktuellen Studien zugänglich machen, spielerisch die Medienkompetenz fördern und zum Diskutieren über die Mediennutzung anregen.Es ist für den Einsatz auf der Oberstufe konzipiert. Dauer: mindestens 1 Lektion.  

Zilly und der Zauber-Computer

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Dieses Bilderbuch ist der fünfte Band der erfolgreichen Serie um die chaotische Hexendam Zilly....

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