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Sicher Inlineskaten 2

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Spielformen mit Partnern, in Gruppen, mit Geräten und Bällen machen Spass und gewähren zusehends eine grössere Sicherheit beim Inline-Skaten. Eine gute Organisation ist bei allen Formen wichtig.

Inlineskaten - Sicherheit

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Inline-Skating bietet viele Möglichkeiten, den Sportunterricht mit Spiel und Spass attraktiv zu gestalten. Kurvenlaufen, Pirouetten, Sprünge, Trick- fahren und Inline-Hockey machen das Inline-Skating zu einem äusserst interessanten und abwechslungsreichen Lektionsinhalt....

Verkehrssicherheit mit dem Velo

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COOLdriving - eine Mischung aus Spiel und Lehrmittel entführt Sie in eine virtuelle 3-D-Welt, in der Sie Ihre Verkehrstheroiekenntnisse unter Beweis stellen können. Dieses Programm kann helfen, sich im Strassenverkehr sicherer zu bewegen. Vortrittregeln werden erklärt.  

Rollen - Wetteifern mit dem Rollbrett

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Verschiedene Wettkampfformen mit dem Skateboard, die in der Sporthalle durchgeführt werden können. So kann das Rollen in einem sicheren Umfeld gestaltet werden.

Sicher Inline-Skaten

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Spielformen mit Partnern, in Gruppen, mit Geräten und Bällen machen Spass und gewähren zusehends eine grössere Sicherheit beim Inline-Skaten. Eine gute Organisation ist bei allen Formen wichtig. 

Das Fahrrad als vielseitiges Sportgerät

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Je besser das Fahrrad beherrscht wird, desto vielseitiger und sicherer werden die Möglichkeiten für Anwendungs- und Spielformen. Der Helm gehört zur Standardausrüstung. Bei dieser Gelegenheit kann das Thema Sicherheit beim Fahrradfahren und beim Inline-Skaten behandelt werden.

Rollen - Das Rollbrett als Spielgerät

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Das Rollbrett ist für einige Jugendliche ein vertrautes Sportgerät, für andere bestenfalls ein wackeliges Spielgerät. Spielformen zu zweit erleichtern den Zugang und schaffen das nötige Vertrauen. Rollbrettartisten gibt es in jeder Klasse; sie geben ihr Wissen als «Experten» gerne...

Der Verkehrsgarten

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Der Bau eines Verkehrsgartens wird als Beispiel für projektartigen Unterricht im Kindergarten dargestellt. Bei einer Projektarbeit ist es wichtig, dass die Kinder bei der Planung, bei der Durchführung und auch bei der Auswertung aktiv beteiligt sind. So wird es «ihr» Projekt.Durch den Bau eines...

Im Schnee, mit Schlitten und Bob spielen

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Vielseitige Gleit- und Rutscherfahrungen machen Freude und erweitern das Bewegungsrepertoire. Die Kinder werden mit der rutschigen Unterlage vertraut und lernen, sich geschickt und verantwortungsbewusst zu verhalten.  

Die Umgebung kennen lernen

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Die Kinder werden durch die Umgebung angeregt, Hindernisse zu überwinden, Kräfte zu erproben und angepasste Bewegungsabläufe zu erfinden. Geländehilfen (Steigungen, Mulden…) und Geländesprünge werden situationsgerecht in den Unterricht einbezogen. Sicherheit: Auf dem Hin- und Rückweg eignet...

Den Wald entdecken

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Die Kinder erleben den Wald als geheimnisvollen, vielfältigen Bewegungsraum. Bei allen Spielformen im Wald sollen die Kinder nie allein beschäftigt werden (mindestens 3er-Gruppen). Klare Aufträge, zentraler Sammelplatz, gute Übersicht und vereinbarte Signale erleichtern die Organisation.  

Rutschen, rutschen, rutschen / Ziehen und gezogen werden

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Jutensäcke, Teppichfliesen, Stoffresten, alte dicke Socken o.Ä. eignen sich gut, das Rutschen auf glatten Unterlagen vielfältig zu erleben. Zu Beginn sollen die Kinder allein, dann zu zweit durch einfache, ungefährliche Spielformen ihren Bewegungsdrang ausleben dürfen.Das «Miteinander» kann mit...

Drehen und Rollen

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Purzelbäume machen die Kinder bereits im frühen Vorschulalter. Auch Drehungen um die Längsachse können spielerisch und vielseitig geübt werden. Gleichgewichts- und die Orientierungsfähigkeit werden dadurch systematisch gefördert. 

Das Rollbrett entdecken / Spielformen mit dem Rollbrett

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Das Rollbrett ist für viele Kinder ein beliebtes Freizeit- und Pausensportgerät. Die Kinder dürfen ihr Können vorstellen und den anderen weitergeben. Bewegungsaufgaben und Spielvorgaben können zu vielfältigen Bewegungserfahrungen führen.Wer ein Rollbrett besitzt, nimmt es in die Schule mit....

Miteinander unterwegs

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Die Kinder sollen ihr kooperatives Verhalten in der Gruppe verbessern können. Dazu erproben sie weniger bekannte Fortbewegungsformen; sie vereinfachen Bewegungsabläufe, z.B. auf der Jagd (s. unten) und bringen eigene Ideen in die Gruppenarbeit ein. 

Auf Teppichfliesen rutschen

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Teppichfliesen, mit der rutschfesten Fläche nach unten, können als Hindernisse oder als Bodenmarkierungen für eine bestimmte Schrittfolge dienen. Werden sie umgedreht, können die Kinder einander darauf in verschiedensten Positionen leicht ziehen und schieben. 

Das Fahrrad als Verkehrsmittel und Sportgerät

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Das Thema «Fahrrad» eignet sich ausgezeichnet für fächerübergreifendes,projektartiges Lernen. Im Vordergrund stehen Bereiche wie Verkehrserziehung,das Fahrrad als Sportgerät, Wartung und Reparaturen, Einstellungenund Haltungen in Bezug auf die Umweltproblematik, das Fahrrad im Wandelder Zeit,...

Skifahren

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Die Schülerinnen und Schüler üben die wesentlichen Elemente des Skifahrens.Sie lösen gezielte Bewegungsaufgaben, bei denen sie unmittelbar einezur Verbesserung der Technik beitragende Rückmeldung wahrnehmen.Skiregeln beachten.

Eislaufen

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Sobald es Eis hat, möchten die meisten Kinder Eislaufen und Eishockey spielen. Vielleicht gelingt es, eine Eisfläche für den Unterricht zu reservieren oder abzutrennen. Sofern auf Natureis gelaufen wird, sind die Eisregelnzu beachten.

Snowboarden

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Snowboarden ist eine faszinierende Kombination von Bewegung, Technikund Lebensfreude! Die Schülerinnen und Schüler lernen das Kurvenfahrenund die korrekte Falltechnik. In jedem Fall sind die Snowboardregeln zubeachten.

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