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Ball prellen

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Das Kind prellt einen Ball ein- und beidhändig.

Ball prellen im Stangenwald

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Das Kind prellt einen Ball in einem Steckenwald ein- und beidhändig.

Reaktionsspiel mit Ball

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Kind A kniet mit gestreckter Hüfte auf dem Boden und hält die Hände seitlich am Körper. Vor ihm steht Kind B und hält einen Schaumstoffball mit gestreckten Armen vor dem knienden Kind über Kopfhöhe vor die Stirn. Ohne Kommando lässt Kind B den Ball plötzlich los und Kind A versucht diesen zu...

Ball im Slalom prellen

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Das Kind prellt einen Ball ein- oder beidhändig durch einen Slalom.

Spielen lernen - Basics

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Das Thema «Spielen» ist aus dem Sportunterricht nicht wegzudenken. Auf allen Stufen gilt es, die Spielfähigkeiten und -fertigkeiten gezielt aufzubauen.Spielen lernen heisst, Grundfertigkeiten wie rollen, werfen und fangen zu erwerben. Diese üben die Kinder in vielfältigen Übungs-und Spielformen....

Torschuss mit der Hand aus dem Lauf

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Das Kind läuft mit einem Ball durch einen Steckenwald und wirft den Ball dabei 4x in die Höhe, um ihn wieder zu fangen. An der oberen Markierungslinie angekommen, versucht es ein Tor aus dem Lauf zu erzielen. 

Fussball: Torschuss

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Aus einer Distanz von 5m versucht das Kind aus 3 verschiedenen Winkeln mit dem Fuss ein Tor (Schwedenkasten) zu erzielen. 

Kämpfen mit- und gegeneinander

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​Kleine Kämpfe spielerisch erfahren...

Rollen und Ball fangen

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Videoclip und Bewegungsbeschreibung

Werfen - Fangen

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Videoclip mit Bewegungsbeschreibung

Multipassen

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Videoclip mit Bewegungsbeschreibung

Drehwurf

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Videoclip mit Bewegungsbeschreibung

Planung BS Kindergarten: Rollmops (Beispiel)

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Das Planungsdokumnet zeigt auf, wie für eine Einzellektion eine kompetenzorientierte Planung erstellt werden kann.

Mini-Tennis

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Mini-Tennis-Spielformen erleichtern durch einfache Regeln und die langsam fliegenden Schaumstoffbälle den Zugang zum Tennisspiel. Das Spiel eignet sich gut für koedukativen Sportunterricht....

Squash - Einführung in der Sporthalle

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Für die Einführung ins Squashspiel genügen eine Frontwand (Turnhallenwand), Schaumstoffbälle und Tennis- oder Squashschläger....

Tennis - Einführung ins Spiel

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Schülerinnen und Schüler sollen sich nicht nur als Gegner, sondern als Spiel- und Lernpartner verstehen. Durch die Auswahl geeigneter und spannender Spiel- und Übungsformen können Akzente beim Wahrnehmen, Verarbeiten und Ausführen gesetzt werden....

Handball - Kern- und Sprungwurf verbessern

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Das Handballspiel wird variantenreicher und schneller, wenn die Jugendlichen im Werfen und Zielen sicher sind. Deshalb sollen Kern- und Sprungwurfübungen immer wieder eingebaut und individuell weiterentwickelt werden. Lernpartnerschaften nützen zur Steigerung der Lerneffizienz.

Volleyball - Sprung- und Rückwärtspass

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Der Sprung- und der Rückwärtspass erweitern das Bewegungsrepertoire. Die Jugendlichen auffordern, im Spiel Sprungpässe auszuprobieren. Durch gezieltes Üben wird die Bewegung verbessert. Der Rückwärtspass ist eine Herausforderung für Fortgeschrittene.

Unihockey - Angriffsauslösung

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Die Jugendlichen lernen verschiedene Angriffsauslösungen kennen. Zuerst probieren sie selber Angriffsvarianten aus und stellen sie einander vor. Dazu brauchen die S genügend Zeit. Vorschläge werden gemeinsam weiterentwickelt und deren Anwendung im Spiel mit Zusatzpunkten honoriert.

Fussball - sich spielend verbessern

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Variantenreiche Spielhandlungen schaffen ein vielseitiges Bewegungsangebot, fordern ein Mitdenken, Vorausschauen (Antizipieren) und kreatives Lösen von Spielaufgaben. Die Spielenden benennen Mängel selber und suchen geeignete Übungsformen. Motto: Spielend Fussballspielen lernen.

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