Die Internetplattform "myMoment" lebt von den Beiträgen der Schülerinnen und Schüler. Die Kinder schreiben selber Texte, lesen die Beiträge anderer, kommentieren Beiträge oder ergänzen eine angefangene Geschichte.
Eine Website, auf der die Kinder, Jugendliche, Erwachsene einer Klasse, einer Gruppe, eines Schulhauses etc. im Austausch per Internet Geschichten und Texte erfinden, gegenseitig lesen und weiter schreiben können.
Ausgangslage:Nachdem die Schüler/Innen das Programm AniPaint bereits kennengelernt und ausprobiert haben, soll nun in Gruppenarbeit ein Märchen erfunden, illustriert und präsentiert werden. Dieses Vorhaben dauert sechs Halbtage und wird mit Primarschüler/Innen einer 5. Klasse durchgeführt (24...
Trotz vorhandenen, und - gerade in Bezug auf Fernsehen und Hörfunk - durchaus auch strengen jugendschutzrechtlichen Richtlinien für die Gestaltung und Durchführung von Werbemaßnahmen, brauchen Kinder Unterstützung im Umgang mit der Werbewelt. Die Unterrichtseinheit "Schein oder Wirklichkeit?...
Die Unterrichtseinheit besteht aus Kriterienraster für die Textarbeit, fürs Vorlesen und Erzählen von Gruselgeschichten und eine Rückmeldung für eine Schreibkonferenz sowie einer Anleitung für eine formative Lernkontrolle zum Erzählen.. Zusätzlich findet sich eine Anleitung, wie ein...
ANI…PAINT ist ein Multimedia-Programm, das mit einfachen Mitteln die Möglichkeit bietet, mit Bild, Text, Ton und Video animierte Geschichten zu erzählen und Multimedia-Produktionen zu erstellen.
Das Thema "Beschreiben" wird in drei Teilen abgehandelt: Beschreibung eines Gegenstandes; Bildbeschreibung; Vorgangbeschreibung. Zur Unterrichtseinheit gehört eine Lernkontrolle.
In der Gruppe überlegen sich die Kinder eine Geschichte, die mit ca. 6 Bildern erzählt werden kann. Sie stellen ein Drehbuch zusammen und legen fest, welche Situationen fotografiert werden sollen. Sie besorgen sich die benötigten Requisiten, Handpuppen etc. und proben damit einmal den...
Im Dokument werden 10 verschiedene mysteriöse Geschichtenausgänge präsentiert, die nach einer Erklärung verlangen. Sie regen zum Erfinden, Erzählen und Schreiben von eigenen Geschichten an.
Die Schülerinnen und Schüler erstellen selber Lesespurgeschichten. Diese werden mit dem Textverarbeitungsprogramm Word erfasst. Sie lernen zudem die Funktion "Hyperlink" kennen und verlinken die eigene Geschichte.
Die Schülerinnen und Schüler gestalten mit Digitalfotos eine Präsentation für den Elternabend, in der sie sich selber vorstellen.
(Markus Schüepp)
