La première partie « développer la curiosité pour la nature » appréhende la biodiversité par un travail sur le terrain et explique la démarche scientifique. Dans la deuxième partie «comprendre la biodiversité », la notion même de biodiversité est étudiée. Enfin, la troisième partie « agir pour plus de biodiversité dans ma cour ! » permet de mettre en place des actions simples et concrètes pour favoriser la biodiversité. La biodiversité présentée dans ce guide est directement en lien avec le quotidien scolaire. On la découvre en observant sa cour d’école et on la comprend en étudiant les différences entre les élèves de sa classe, grâce à l’activité « Y-a-t-il de la biodiversité dans ma salle de classe ». Finalement, les élèves sont invités à choisir et mettre en place des mesures permettant d’accroître la biodiversité dans leur cour et deviennent des acteurs de la promotion de la biodiversité.