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Propositions de mise en oeuvre en lien avec le PER.
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Un petit guide utile quand on hésite sur la méthode de débat à privilégier. La ressource présente un riche éventail de méthodes de débat participatives, en suivant la logique: questionnement d'une thématique, partage des représentations et du ressenti des participant-e-s puis identification d...
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Film en video on demand VOD (service payant). Accompagné de matériel pédagogique en format PDF. Relation entre les hommes et les animaux. Dans le style d’un film policier, un coq et une poule partent à la recherche du voleur qui a pris leur oeuf. Tout semble converger vers le paysan. Pour sauver...
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Cette ressource a été conçue comme outil pour l’enseignement de l’éducation musicale, de l’histoire et du français, autour de la chanson. "On ne connaît pas la chanson" porte sur un corpus représentatif de 200 chansons du Moyen-âge à nos jours, avec extraits audio de 30 secondes et citations des...
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Pourfendre les stéréotypes de genre et les représentations de rôles sociaux assignés par la société d'hier et d'aujourd'hui. 5 scénarios au graphisme très différents emmènent les lecteurs dans des histoires de jeunes très réalistes, parfois un peu caricaturées.
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Ce scénario pédagogique propose d’associer du vocabulaire au schéma corporel en utilisant deux applications : « C’est mon corps : l’anatomie pour les enfants » et « Stick around ».
Ce site, sous forme de blog, regroupe des activités et du matériel pédagogique en ligne pour des élèves BEP dans le domaine du français. Les activités peuvent être utilisées dans le cadre du soutien scolaire ou de l'aide personnalisée.
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Réaliser un film d'animations avec une tablette et les applications iMovie et iMotion Pro.
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Les élèves écoutent un reportage radiophonique et répondent à un questionnaire de compréhension en lien avec celui-ci.
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Ce scénario pédagogique explique comment créer une bande dessinée en lien avec la séquence de MMF - Littérature - Conte en pourquoi et comment.
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Les élèves regardent un film d'animation et répondent à un questionnaire de compréhension en lien avec-celui-ci.
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Les élèves regardent un film d'animation et répondent à un questionnaire de compréhension en lien avec-celui-ci.
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Cette activité vise à créer un scénario et réaliser un court-métrage en lien avec ce dernier à travers plusieurs étapes d’apprentissages et d’expérimentation.
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Les élèves apprennent le schéma corporel en associant par cliquer-déposer une étiquette audio aux différentes parties d'un pantin.
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Memory dans lequel il s'agit de regrouper des mots ayant le même nombre de syllabes, les mêmes syllabes initiales ou finales.
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Les élèves regardent un reportage sur l'addiction aux jeux vidéos et répondent à un questionnaire.
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Les élèves entraînent la conjugaison des verbes français à l'aide d'une machine qui lui propose un pronom, un verbe et un temps. L'activité offre la possibilité d'enregistrer sa progression. La machine
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Les élèves entraînent la conjugaison des verbes français à l'aide d'une machine qui lui propose un pronom, un verbe et un temps. L'activité offre la possibilité d'enregistrer sa progression. La machine
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Les élèves regardent un film d'animation et répondent à un questionnaire de compréhension en lien avec celui-ci.
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Ce scénario pédagogique montre l’utilisation des MER avec une séquence didactique tirée de S’exprimer en français 5-6 (L’exposé écrit de V. Chiesa Millar) avec une tablette. Les élèves en difficultés utilisent iWordQ.
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