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Propose 9 actions pour imaginer l'école pour tous à l'ère numérique. Synthèse issue des pratiques et des réflexions de 3 équipes d'acteurs de l'éducation en France, Canada et Suisse, Bien que proposant de multiples propositions d'activités pédagogiques ainsi que des objectifs précis, cette...

Les élèves participent à un rallye "recherches sur Internet".

Les élèves lisent un texte puis répondent à des questions en lien avec le téléphone portable. Ils regardent une vidéo.

Les élèves répondent à un questionnaire en lien avec leurs représentations de la publicité. Des discussions sont menées en classe. Ils prennent ensuite connaissance d'astuces pour mieux distinguer la publicité.

Les élèves apprennent à insérer une image ou du texte dans un traitement de texte.

Les élèves regardent une vidéo sur la consommation d'énergie en lien avec l'utilisation d'Internet. Ils répondent ensuite à des questions.

Les élèves créent un tableau dans un traitement de texte et le mettent en forme.

Les élèves corrigent un texte et sont rendus attentifs aux limites du correcteur orthographique.

Les élèves utilisent des styles et créent une table des matières dans un traitement de texte.

Les élèves insèrent des images dans leur document et les mettent en forme.

Ce scénario pédagogique propose d’associer du vocabulaire au schéma corporel en utilisant deux applications : « C’est mon corps : l’anatomie pour les enfants » et « Stick around ».

Réaliser un film d'animations avec une tablette et les applications iMovie et iMotion Pro.

Les élèves mettent en forme une lettre avec des tabulateurs.

Ce scénario pédagogique explique comment créer une bande dessinée en lien avec la séquence de MMF - Littérature - Conte en pourquoi et comment. ...

Les élèves reçoivent des conseils pour apprendre à mieux chercher sur Internet.

Cette activité vise à créer un scénario et réaliser un court-métrage en lien avec ce dernier à travers plusieurs étapes d’apprentissages et d’expérimentation.

Les élèves écoutent une histoire et tentent de reconnaître les émotions. Discussion autour des ressources disponibles si l'élève a besoin d'aide.

Les élèves étudient des portraits et écrivent le leur. L'activité comprend une partie de prévention en lien avec le fait de ne pas transmettre des données personnelles.

Ce scénario pédagogique montre l’utilisation des MER avec une séquence didactique tirée de S’exprimer en français 5-6 (L’exposé écrit de V. Chiesa Millar) avec une tablette. Les élèves en difficultés utilisent iWordQ.

Cette activité permet de travailler sur la compréhension d'une collection de films de fiction, sur la grammaire formelle du cinéma et sur divers objectifs liés au français et aux MITIC. Il est naturel pour quelqu’un qui a vu un film d’éprouver le besoin d’en parler et d’échanger. Cette dynamique...