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8 Résultats de la recherche

Un GPS latin : la tabula Peutinger

PER
Cette ressource permet aux élèves de s'initier au monde du voyage dans l'Antiquité romaine et de partir en voyage grâce à la table Peutinger, sorte de GPS latin, en utilisant un site de référence.

reciTIC 2011-2012

Le projet reciTIC s’adresse à toutes les classes de 3-4P du canton de Fribourg. Sur le principe de l’album à compléter, les classes inventent la suite d’une histoire. La première étape de l’histoire est déjà publiée sur le site. Il y a trois récits, à choix, l’un avec Powerpoint et deux avec...

De la tabula à la tablette

PER
Cette ressource amène les élèves à s'initier à l’aventure du livre dans l’Antiquité et à son vocabulaire spécifique en utilisant le site de référence de la Bibliothèque nationale de France (glossaire et dossier) pour répondre à un petit parcours de recherche ; et à traduire quelques vers d’Horace...

La protection des données ne se traite pas à la dérobée

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A l'image de Gilles et de Sandrine, chaque enseignant-e est confronté à la gestion des données personnelles de ses élèves : noms de famille, mais également résultats d'évaluations, voire d'autres données plus sensibles. Avec l'utilisation toujours plus fréquente d'Internet à des fins tant...

Le droit à l'image n'est pas un mirage

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Photographier, filmer, diffuser : des actions de plus en plus courantes dans un contexte pédagogique tirant profit des technologies numériques. Mais qu'en est-il du droit à l'image ? Que peut montrer et/ou diffuser un-e enseignant-e ? A quelles conditions ? Quelles précautions prendre, alors que...

Le droit d’auteur ne compte pas pour beurre

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Comme bon nombre de ses collègues, Barbara a mis en place un blog sur Internet dans lequel ses élèves doivent parler de livres, de chanteurs ou de sportifs. Activité pédagogique stimulante qui soulève néanmoins des questions en lien avec le principe du droit d'auteur : qu’est-ce que la fameuse...

Latin version PAD

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Cette ressource permet aux élèves d'utiliser un PAD, logiciel collaboratif en ligne, pour élaborer une version juxtalinéaire du texte latin avant de le traduire ainsi plus aisément et d'en réaliser une traduction commune.