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MER Histoire 5e- 6e Thème 8 - Dans l’Antiquité : vie quotidienne dans le monde romain

Ce thème permet d'expliquer la manière dont les habitants du monde romain se nourrissaient, se logeaient et s'habillaient. Il décrit aussi les moyens mis en place pour leur hygiène et leurs loisirs et identifie des techniques et des thèmes de l'art antique.Il est constitué de 8 modules. 

MER Histoire 5e- 6e Thème 3 - Au Paléolithique : vie quotidienne et organisation sociale

Ce thème permet d'expliquer comment les hommes s'adaptaient à leur milieu naturel et l'exploitaient pour se nourrir et pour se protéger, en s'habillant et en se logeant. Les élèves pourront comprendre comment les hommes d'autrefois s'exprimaient à travers l'art, s'organisaient pour vivre ensemble...

MER Histoire 5e- 6e Thème 4 - Au Néolithique : vie quotidienne

Ce thème explique comment les hommes du Néolithique vivaient dans leur milieu et l'exploitaient pour se nourrir et pour se protéger, en s'habillant et en se logeant. Il expose également comment les hommes d'autrefois ont développé l'artisanat et les transports.Il est constitué de 4 modules.

Jeu le kim sensoriel - saisonnier

Le kim sensoriel – saisonnier est un jeu de découverte des aliments normalement présents sur notre territoire pendant une saison donnée. Aujourd’hui, nous pouvons manger des fruits et des légumes même quand ils ne poussent pas naturellement. Pourtant, pour produire et transporter un fruit/légume...

La chasse aux menus : jeu de plein air

Le but du jeu est de concocter en groupe le plus grand nombre possible de menus complets et respectueux de l’environnement à l’aide de cartes représentant des denrées alimentaires. Chaque menu complet comprend 5 cartes. Ces dernières peuvent être trouvées, échangées et subtilisées à l’adversaire....