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793 Résultats de la recherche

Course cycliste

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Les élèves lisent un document touristique incluant un parcours et des informations complémentaires. Ils répondent ensuite à un questionnaire.

Pourquoi le cheval ne parle-t-il pas ?

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Les élèves écoutent un conte du Mali et répondent à un questionnaire à choix multiples.

Bernie Hi wash

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Les élèves regardent un film d'animation et répondent à un questionnaire de compréhension en lien avec celui-ci.

Dans mon jardin

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Les élèves doivent placer des personnages, des animaux et des objets pour reconstituer une scène. Les informations sont données sous la forme de petits textes écrits ou audio. Ils exerceront aussi des notions liées à l'espace telles que la position d'objets par rapport à d'autres.

Départ en vacances

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Les élèves observent un dessin de presse et répondent à un questionnaire en lien avec l'image.

Géographie de la Suisse

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Activités de nomenclature sur le thème de la géographie de la Suisse. Les élèves apprennent les noms des lacs, des cours d'eau, des chefs-lieux, des cantons, etc.

A vous la musique

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Les élèves écoutent des morceaux de musique et replacent des extraits dans l'ordre en fonction de différents critères: du plus lent au plus rapide, du plus grave au plus aigu, du plus doux au plus fort.

Séquences sCHoolmaps

Dans le cadre d'un projet pilote pour la Suisse romande, des séquences d’enseignement et du matériel pédagogique ont été développés sur la base du visualiseur de cartes map.geo.admin.ch. Cet outil numérique est idéal pour explorer le monde des données à référence spatiale et ce, dès la 6e année...

Courts-métrages

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Cette activité permet de travailler sur la compréhension d'une collection de films de fiction, sur la grammaire formelle du cinéma et sur divers objectifs liés au français et aux MITIC. Il est naturel pour quelqu’un qui a vu un film d’éprouver le besoin d’en parler et d’échanger. Cette dynamique...

Hôtels - Alberghi - Gastinitse

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Activité de découverte des langues sous forme de jeu-défi. A chacune des huit étapes, les élèves se retrouvent dans le lobby d'un hôtel. Des indices sonores, donnés la langue locale, permettent de retrouver le nom de l'hôtel et la ville dans laquelle il se situe.

Ballet mathématique

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Les élèves observent une animation de segments qui cache une construction mathématiquement étonnante. Grâce à des questions progressives et conduites, les élèves découvrent le fond du problème et ce qui rend cette construction étonnante.

Diaporama en allemand

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A l'aide de l'application "Spark Video", chaque élève crée un petit diaporama comprenant des images, du texte et du son pour se présenter et présenter sa famille en allemand à l’aide des notions apprises dans « der Grüne Max 5H ».

"Livre mystère"

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Scénario pédagogique décrivant la réalisation de la première et du quatrième de couverture d’un livre en utilisant les applications Paper53 et Comic Life.

Pédagogie spécialisée - Fiches d'information

Le Centre suisse de pédagogie spécialisée (CSPS) a rédigé des fiches d'information au format numérique, destinées aux enseignants, concernant les besoins éducatifs particuliers des élèves en situation de handicap et en difficultés scolaires.

Objectif-Sol.ch : une excursion sous terre

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A l'aide d'un ascenseur virtuel, les élèves descendent dans les profondeurs du sol. Leur exploration est ponctuée de sept stations didactiques qui abordent différentes thèmes. Le guide de cette excursion, un ver de terre, indique aux élèves par des textes audio la couche du sol dans laquelle ils...

La protection des données ne se traite pas à la dérobée

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A l'image de Gilles et de Sandrine, chaque enseignant-e est confronté à la gestion des données personnelles de ses élèves : noms de famille, mais également résultats d'évaluations, voire d'autres données plus sensibles. Avec l'utilisation toujours plus fréquente d'Internet à des fins tant...

Le droit à l'image n'est pas un mirage

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Photographier, filmer, diffuser : des actions de plus en plus courantes dans un contexte pédagogique tirant profit des technologies numériques. Mais qu'en est-il du droit à l'image ? Que peut montrer et/ou diffuser un-e enseignant-e ? A quelles conditions ? Quelles précautions prendre, alors que...

Le droit d’auteur ne compte pas pour beurre

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Comme bon nombre de ses collègues, Barbara a mis en place un blog sur Internet dans lequel ses élèves doivent parler de livres, de chanteurs ou de sportifs. Activité pédagogique stimulante qui soulève néanmoins des questions en lien avec le principe du droit d'auteur : qu’est-ce que la fameuse...

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