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396 Résultats de la recherche

Le regard de l'autre

Le Bureau de l’intégration des migrant-e-s et de la prévention du racisme IMR met à disposition des cycles d’orientation fribourgeois francophones un nouvel outil de prévention du racisme. Le dossier pédagogique « Le Regard de l’Autre » est destiné à accompagner le court-métrage du même nom. Le...

Wikimini en histoire

Cette activité permet aux élèves du 2ème cycle de consolider leurs connaissances en histoire, en tirant parti du manuel et des autres documents officiels. Elle peut aussi être menée dans d'autres branches permettant la création d'articles encyclopédiques.

Vu de ma classe : un outil pour la Formation Générale

Le site présente un outil et une démarche pédagogique développés autour de la série de photos "Le développement durable, pourquoi ?" réalisées par Yann Arthus Bertrand. Donner du sens aux savoirs scolaires ; les aborder dans une approche systémique ; vivre l'interdisciplinarité autour d'un projet...

Une journée en mondialisation

Ce site aborde quelques facettes de la mondialisation. Il illustre comment deux adolescents sont touchés par les manifestations de la mondialisation dans leurs activités quotidiennes.

Un reportage photo dans l'école

Cette ressource vise à familiariser des enfants de 7 à 12 ans avec l'analyse d'images et l'usage d'un appareil photo. Une activité en plusieurs étapes les pousse à s'interroger : pourquoi et quand cette photo a-t-elle été prise ? Où exactement ? Par qui ?

Typisch deutsch, französisch, italienisch...

Effectuer une recherche sur les caractéristiques et stéréotypes liés à certains pays (Allemagne, France, Italie,...) pour lesquels un auditeur puisse dire : "typisch deutsch, französisch, italienisch …"

Un kiosque à l'école primaire

Cette ressource amène les élèves à découvrir les différences entre les produits de la presse écrite (journaux, magazines etc.). Un kiosque peut être installé temporairement dans la classe.

Un GPS latin : la tabula Peutinger

Cette ressource permet aux élèves de s'initier au monde du voyage dans l'Antiquité romaine et de partir en voyage grâce à la table Peutinger, sorte de GPS latin, en utilisant un site de référence.

Travailler la définition à l'aide de Lexilogos.com

En s'inspirant de l'émission de radio Les Dicodeurs, l'enseignant-e propose à ses élèves de jouer au jeu du dictionnaire en deux étapes : la première avec le dictionnaire papier et la seconde avec un dictionnaire en ligne. Pour terminer, les élèves construisent une critique du site Lexilogos...

Tourisme et développement durable - Sciences

Dimension environnementale du tourisme: train, avion ou voiture, quel est le moyen de transport le plus 'développement durable' ? Que faire pour réduire mon impact sur l'environnement ?

Tourisme et développement durable - Ethique

Faut-il boycotter une destination touristique? Les gestes éthiques du touriste sont abordés à travers deux approches complémentaires ; dans un premier temps un regard éthique est porté sur les quatre destinations touristiques (Tunisie, France, Allemagne et Suisse) avec la question de la gestion...

Tourisme et développement durable - Citoyenneté

Education à la citoyenneté à travers le tourisme: institutions politiques des pays de destination, préparation au séjour à l'étranger (formalités douanières, renseignements sur la situation politique et économique du pays, renseignements médicaux, etc.), législations des pays visités,...

Tinguely - Qui es-tu Jean ?

Activités d'écriture pour se souvenir des éléments de la vie, de la personnalité et des œuvres de Jean Tinguely. Une manière originale de s’imprégner de la créativité de Jean pour inventer une mise en page particulière ou créer une œuvre pour la mise en valeur des productions des élèves...

Tinguely - L'eau en mouvement : fontaines

Une activité pour découvrir, observer, imaginer des fontaines, permettre à l’élève d’enrichir ses représentations, d’expérimenter la thématique de l’eau, d’écouter une histoire tout en mettant à l’honneur les fontaines créées par Tinguely.

Textes en bulles (BD)

Les élèves créent une bande dessinée suite à un travail sur un "texte qui raconte" ou un "texte qui relate". Avec le logiciel ComicLife, ils créent une BD qu'ils peuvent facilement mettre en page. Ils prennent des photos sur lesquelles ils insèrent des bulles afin de faire parler leurs...

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