Chercher dans le catalogue national de la BSN

D'où viennent tous les animaux du Musée? Qui les prépare ? Et d'ailleurs, à quoi servent un Musée et ses collections ? ...

Dans cette séquence d’enseignement-prévention les élèves sont invités à mener une enquête policière. En garde à vue, un suspect soupçonné de meurtre : le tabac. Le tabac sous toutes ses formes, avec ou sans combustion (cigarette, chicha, tabac à priser, tabac à chiquer, snus, …).

Les élèves utilisent Geogebra pour réaliser un graphique de fonctions affines ou linéaires de manière précise et efficace.

Découverte par groupes, d'un biotope, en été (juin de préférence). Photographie et analyse de la biodiversité de ce biotope.

Ce site web présente des animations sur les réactions chimiques et les réactions physiques de la matière.

Au moyen de sites de révision, cette séquence permet à l'élève de s'évaluer et de remédier à ses lacunes en calculs avec les nombres relatifs et rationnels.

Au moyen de sites de révision, les élèves s'évaluent et remédient à leurs lacunes en calculs avec les nombres naturels et décimaux.

Cette ressource contient des applets sur les fonctions, qui couvrent différents niveaux de difficulté pour la 10-11ème année scolaire Harmos. Chacune des applets est accompagnée d'une brève description et d'une feuille de route didactique.

Cette ressource contient des applets en matière de calcul littéral qui couvrent différents niveaux de difficulté pour la 10-11ème année scolaire Harmos. Chacune des applets est accompagnée d'une brève description et d'une feuille de route didactique.

Cette ressource contient des applets sur les équations qui couvrent différents niveaux de difficulté pour la 10-11ème année scolaire Harmos. Chacune des applets est accompagnée d'une brève description et d'une feuille de route didactique.

Cette ressource contient des applets en arithmétique qui couvrent différents niveaux de difficulté pour la 9-10ème année scolaire Harmos. Chacune des applets est accompagnée d'une brève description et d'une feuille de route didactique.

La programmation informatique permet à l’élève de construire, à son échelle, le modèle dont il souhaite comprendre et vérifier les lois et les équilibres, ce qui confère du sens à ses apprentissages et en facilite largement l’intégration.

Les exercices rituels, proposés par des enseignant(e)s et revus par le groupe de Formateurs Maths7-9, ont pour but : d'automatiser certains outils (opérations, calculs de grandeurs géométriques, transformations d'unités, résolution d'équation...) hors du contexte de la seule séquence et de donner...

Ce site web propose une animation qui a pour objectif que l'élève puisse se rendre compte concrètement des différents ordres de grandeur. On y voit notamment des atomes, des espèces vivantes, des monuments, des pays, des planètes, des galaxies, ...

Conceptualiser le système nerveux à l'aide du logiciel VUE. Permettre à l'élève de faire la différence entre mouvement volontaire et réflexe tout en faisant le lien entre les différents organes du système nerveux.

Le Service de l'environnement a édité une documentation retraçant l'histoire de la Sarine en Basse-Ville de Fribourg, ainsi qu'un guide destiné aux enseignants pour préparer une sortie au fil de la rivière avec leur classe.

Un crocodile est-il plus proche d'un colibri ou d'un lézard ? Est-ce que le terme "chaînon manquant" a vraiment un sens ? Le grand arbre de la vie raconte l'histoire de la classification des espèces en Europe et décrit les méthodes des scientifiques qui leur permettent de nous dire qui est le...

Cette ressource permet une étude de la cellule avec prise en mains du microscope, comparaison des cellules animales et végétales, légendage d'un dessin.

Ce site web aborde des questions de mathématiques, physique, chimie, informatique, sciences de la vie et de la terre au travers de vidéos sur un format court, de quelques minutes. Les thématiques abordées sont des situations concrètes (Comment fonctionne le cerveau, pourquoi le feu brûle, etc.)...

Comparaison de diverses méthodes de présentation du théorème de Pythagore et identification de leurs avantages et inconvénients. L'objectif est aussi de déterminer si une présentation vidéo permet une meilleure compréhension qu'un texte écrit illustré ou non. Identifier les avantages et...